Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28322| Назва: | Новітні педагогічні підходи для організації освітнього процесу в університеті |
| Автори: | Бабенко, Андрій Олександрович |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Бібліографічний опис: | Новітні педагогічні підходи для організації освітнього процесу в університеті / А. О. Бабенко // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 3-4. |
| Короткий огляд (реферат): | Недоліком вищої освіти є необхідність надати здобувачам якомога більший обсяг знань без забезпечення їхньої якості. А одним із головних завдань у подальшому житті є вміння застосовувати набуті знання. Новітні педагогічні підходи – це педагогічна діяльність, що повністю реалізує в особі принципи навчання, розвиток особистості для забезпечення кінцевих результатів. Це передбачає розроблення нових методик, вміння працювати і враховувати нестандартні напрями. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28322 |
| Розташовується у зібраннях: | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бабенко.pdf | 324.34 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.