Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28353Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Никитинський, Андрій Володимирович | - |
| dc.contributor.author | Калінін, Олег Анатолійович | - |
| dc.contributor.author | Романенко, Олександр валерійович | - |
| dc.contributor.author | Герасименко, Олег Степанович | - |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T18:55:30Z | - |
| dc.date.available | 2025-02-26T18:55:30Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Використання коротких тестів після викладення лекційного матеріалу / А. В. Никитинський, О. А. Калінін, О. В. Романенко, О. С. Герасименко // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 64-65. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28353 | - |
| dc.description.abstract | Використання коротких тестів після лекцій стає популярною стратегією в освіті, спрямованою на підвищення рівня засвоєння матеріалу здобувачами. Ця методика допомагає закріпити нову інформацію, виявити прогалини в розумінні та сприяє активній взаємодії з матеріалом. У доповіді розглянемо основні аспекти використання таких тестів і їхню ефективність. За теорією активного навчання, тести підвищують рівень залученості здобувачів, що веде до кращого розуміння та довготривалого запам'ятовування інформації. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Використання коротких тестів після викладення лекційного матеріалу | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Appears in Collections: | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Никитинський.pdf | 306.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.