Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28345| Назва: | Розмовний штучний інтелект, як помічник викладача, потребує контролю людини |
| Автори: | Петренко, Тетяна Григорівна |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Бібліографічний опис: | Розмовний штучний інтелект, як помічник викладача, потребує контролю людини / Т. Г. Петренко // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 47-49. |
| Короткий огляд (реферат): | Штучний інтелект (Artificial Intelligent, AI) – це наше сьогоденння і майбутнє. Зараз більше аргументів «за», ніж «проти». AI в освіті (AI in Education, AIED) набуває поширення. Основні напрями AIED були сформовані більш ніж 60 років тому, але використовувані викладачами і нині: 1) автоматизоване оцінювання знань здобувача; 2) персоналізоване навчання для здобувача; 3) інтелектуалізація всієї системи навчання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28345 |
| Розташовується у зібраннях: | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Петренко.pdf | 310.96 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.