Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28883
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Зайцева, Іраїда Юріївна | - |
dc.date.accessioned | 2025-05-14T14:45:49Z | - |
dc.date.available | 2025-05-14T14:45:49Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Зайцева І. Ю. Переваги та можливості системи навчання платформи e-learning Moodle / І. Ю. Зайцева // Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (7-8 грудня 2016 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2016. - С. 79-80. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28883 | - |
dc.description.abstract | Разом із інформатизацією суспільства виникає потреба у нових методах навчання у зв’язку з тим, що суспільство все більше часу перебуває в мережі Інтернет. Система дистанційного навчання виникла задовго до виникнення Інтернету і реалізовувалась у вигляді листування між вихователем і вихованцем, але така система була досить нерентабельною. У сучасному світі ця система також існує, але тепер вона реалізовується у мережі Інтернет. Система дистанційного навчання – сукупність сучасних технологій, що забезпечують передачу інформації в інтерактивному режимі (за допомогою інформаційно-телекомунікаційних технологій) від тих, хто навчає, до тих, хто навчається. Останнім часом у багатьох ВНЗ світу запроваджена і широко використовується дистанційна система навчання на платформі Moodle. | uk_UA |
dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Переваги та можливості системи навчання платформи e-learning Moodle | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Зайцева.pdf | 230.98 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.