Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28356
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorШевченко, Анна Олександрівна-
dc.contributor.authorКоростельов, Євген Миколайович-
dc.contributor.authorУжвієва, Олена Миколаївна-
dc.date.accessioned2025-02-26T19:17:44Z-
dc.date.available2025-02-26T19:17:44Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВикористання сучасних педагогічних підходів для організації освітнього процесу та роботи зі здобувачами вищої освіти / А. О. Шевченко, Є. М. Коростельов, О. М. Ужвієва // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 70-71.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28356-
dc.description.abstractСучасні освітні реалії потребують від педагогів застосування інноваційних підходів для підвищення ефективності навчання. Глобалізація, розвиток інформаційних технологій і зміни в суспільстві впливають на методи викладання та сприйняття знань здобувачами. Традиційні підходи все більше доповнюються новими методами, спрямованими на індивідуалізацію навчання, розвиток критичного мислення, інтерактивну взаємодію та використання цифрових технологій. Використання інтерактивних методів у навчанні допомагає здобувачам активно залучатися до процесу пізнання. Це не лише підвищує їхній інтерес до навчання, але й розвиває навички командної роботи і комунікації.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleВикористання сучасних педагогічних підходів для організації освітнього процесу та роботи зі здобувачами вищої освітиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Шевченко.pdf298.29 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.