Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28328
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorДонець, Світлана Михайлівна-
dc.date.accessioned2025-02-25T17:56:59Z-
dc.date.available2025-02-25T17:56:59Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationДосвід дистанційного навчання: виклики та переваги / С. М. Донець // Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - С. 13-15.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28328-
dc.description.abstractДосвід викладання в умовах дистанційного навчання довів, що воно розширює горизонти освітніх можливостей і змінює способи передавання знань, несучи як потенційні ризики, так і безсумнівну користь. До переваг дистанційного навчання належать гнучкий графік і адаптивність навчального процесу; глобальна доступність (навчання з будь-якої точки світу, міжкультурний обмін знаннями з колегами з різних країн); вільний вибір навчальних ресурсів (відеолекції, інтерактивні завдання, електронні підручники, онлайн-бібліотеки). Існують онлайн-платформи, такі як Coursera, edX, Udacity, із доступом до курсів від провідних університетів. Позитивними факторами є також економія часу та ресурсів, індивідуальний темп вивчення матеріалу, підвищення навичок самодисципліни; безпека і зручність в умовах пандемії та воєнної кризи. Слід зазначити, що ефективне використання дистанційного навчання часто залежить від самодисципліни, мотивації та організації здобувача.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleДосвід дистанційного навчання: виклики та перевагиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Донець.pdf321.77 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.