Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28446Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.date.accessioned | 2025-03-11T22:43:18Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-11T22:43:18Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту: тези наук.-метод. конф. ун-ту (27-28 листопада 2024 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2024. - 146 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28446 | - |
| dc.description.abstract | Новітні педагогічні підходи – це педагогічна діяльність, що повністю реалізує в особі принципи навчання, розвиток особистості для забезпечення кінцевих результатів. Це передбачає розроблення нових методик, вміння працювати і враховувати нестандартні напрями. Нині викладачі постійно застосовують нові моделі освітнього процесу, які слід поєднувати з якісним набуттям знань і навиок і спрямовувати на активізацію навчально-пізнавальної діяльності здобувача. Вибираючи такі інноваційні технології, обов’язково потрібно враховувати індивідуальні особливості здобувачів, рівень їхніх знань, інтерес до навчання тощо. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в Українському державному університеті залізничного транспорту | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Новітні педагогічні підходи при організації освітнього процесу в УкрДУЗТ.pdf | 2.29 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.