Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19330
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Сивогракова, Заріна Анатоліївна | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-23T07:40:38Z | - |
dc.date.available | 2024-01-23T07:40:38Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Сивогракова З. А. Можливості психодіагностичного методичного інструментарію щодо дослідження особливостей психологічної компетентності фахівців транспортної галузі / З. А. Сивогракова // Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва - запорука ефективності навчального процесу : тези наук.-метод. конф. кафедр академії (3-4 грудня 2014 р.). - Харків : УкрДАЗТ, 2014. - С. 45-46. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/19330 | - |
dc.description.abstract | Актуальним завданням сучасної психології є пошук відповідей на питання змісту, детермінантів розвитку, умов ефективного розгортання психологічної компетентності фахівців різного профілю, зокрема транспортної галузі. У контексті професійної компетентності фахівця психологічна компетентність розглядається як інтегроване професійноособистісне утворення, що дає змогу людині психологічно конструктивно вирішувати завдання професійного й особистісного досвіду. | uk_UA |
dc.publisher | Українська державна академія залізничного транспорту | uk_UA |
dc.title | Можливості психодіагностичного методичного інструментарію щодо дослідження особливостей психологічної компетентності фахівців транспортної галузі | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Проблеми управління та удосконалення якості підготовки фахівців. Інтеграція освіти, науки та виробництва-запорука ефективності навчального процесу |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Сивогракова.pdf | 297.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.